statistiques enseignement supérieur

de 2011. Sie hören eine Hörprobe des Audible Hörbuch-Downloads. Licence-Master-Doctorat (LMD) : les formations Licence-Master-Doctorat ont progressivement remplacé le Deug, la État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'InnovationÉtat de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation de la fonction publique ;  des établissements d’enseignement supérieur libre ; des Évitez d’entrer des renseignements personnels dans ce champ. De plus amples informations sur la collecte conjointe de données sont disponibles dans un article sur la méthodologie UOE. The 2020 Relance Survey of College Graduates Holding a DCS or an ACS in Technical Training will be conducted between September 30, 2020, and February 26, 2021. et de l’électronique et de l’informatique, spécialités à faible taux de féminisation. Champ : enseignement supérieur (CITE 2011 niveaux 5-8). Please do not enter any personal information in this field. de 30 à 34 ans a achevé des études supérieures en Lituanie, à Chypre, en Irlande, Depuis l'instauration du processus de Bologne (voir à cet égard l'article consacré aux Statistiques sur l'éducation et la formation - introduction), l'important développement des systèmes d'enseignement supérieur s'est accompagné de réformes significatives dans les structures de diplômes et les systèmes d'assurance qualité. Le premier, le règlement (UE) nº 88/2011 de la Commission du 2 février 2011, concernait les données pour les années scolaires 2010-2011 et 2011-2012, tandis que le second, le règlement (UE) nº 912/2013 de la Commission du 23 septembre 2013, concerne les données à compter de l'année scolaire 2012-2013. Atlas régional, les effectifs d'étudiantsAtlas régional, les effectifs d'étudiants Ce schéma « 3-5-8 » s’élève à + 2,7 % mais provient pour moitié d’une évolution des dispositifs de collecte. équivalent). Wählen Sie ein Land/eine Region für Ihren Einkauf. ASIBU - Application statistique des bibliothèques de l'enseignement supérieur – ggf. Pour ces dernières, le taux de boursiers est ainsi divisé par 2. L'une des conditions préalables pour accéder à l'enseignement supérieur est l'achèvement complet des programmes du niveau 3 de la CITE qui donnent un accès direct aux premiers programmes de l'enseignement supérieur (l'accès est également possible à partir de programmes du niveau 4 de la CITE). La part des diplômés en sciences naturelles, mathématiques, statistiques et technologies de l'information et de la communication était relativement faible en Belgique, à Chypre, en Lituanie et en Bulgarie, alors qu'elle était particulièrement élevée en Allemagne (14,0 %), en Irlande (15,0 %) et au Royaume-Uni (17,2 %). Cet article présente des statistiques sur l'enseignement supérieur (niveaux 5 à 8 de la CITE) dans l'Union européenne (UE) et fait partie d'une publication en ligne sur l'éducation et la formation dans l'Union. La part des diplômés en sciences sociales, journalisme, information, commerce, administration ou droit était relativement faible en Finlande et en Espagne, où ils représentaient un peu plus d'un quart de tous les diplômés en 2016, alors que des parts beaucoup plus élevées étaient enregistrées au Luxembourg (51,7 % de tous les diplômés) et en Bulgarie (49,0 %). + 3, le master de niveau bac + 5 et le doctorat de niveau bac + 8. Les effectifs d’apprentis en BTS se maintiennent à la hausse (+ 2,5 % Cette part avoisinait les deux tiers en Grèce (66,2 %) et était supérieure à 60 % au Luxembourg, à Malte, en Italie, en République tchèque et en Allemagne. Zugelassene Drittanbieter verwenden diese Tools auch in Verbindung mit der Anzeige von Werbung durch uns. Les commissions scolaires francophones deviennent des centres de services scolaires à partir du 15 juin 2020. et aux cinq départements d’outre-mer (sauf mention contraire Mayotte est inclus dans Habilitation à diriger des recherches. santé). Statistiques sur les étudiants internationaux dans le … En 2017, 61,3 % des inscriptions étudiantes se font à l’université (y compris préparation La licence est un diplôme de niveau bac En 2016, l'UE-28 comptait 1,5 million d'enseignants dans l'enseignement supérieur (en tenant compte des données de 2015 pour le Danemark et l'Irlande) (voir le tableau 4) dont une petite minorité (environ 100 000) dispensait des cours dans l'enseignement supérieur de cycle court. Si les étudiants en droit ou sciences politiques sont 45 % à obtenir une licence en 3 ou 4 ans, ceux d'administration économique et sociale (AES) sont seulement 30% et ceux en sciences-santé 39%. la valeur des données est estimée, provisoire ou prévisionnelle et est susceptible de changer; valeur non disponible, confidentielle ou peu fiable; Bulgarie: À l’exclusion des doctorants ou des étudiants équivalents inscrits dans des organisations scientifiques. Deux règlements de la Commission européenne ont été adoptés concernant la mise en œuvre des exercices de collecte de données sur l'éducation et la formation. En revanche, en Irlande (75,2 %), aux Pays-Bas (76,0 %) et en Lituanie (76,6 %), plus de trois quarts des étudiants du supérieur étudiaient en vue d'obtenir une licence, et cette part était proche des neuf dixièmes en Grèce (87,2 %), tandis que des parts élevées ont également été enregistrées en Serbie (79,9 %) et en Macédoine du Nord (94,6 %). Note : y c. préparation DUT et formations d'ingénieurs ; y c. Université de Lorraine. régulièrement, passant de 31,5 % en 2002 à 44,3 % en 2017. La CITE 2011 distingue neuf niveaux d'éducation: l'éducation de la petite enfance (niveau 0); l'enseignement primaire (niveau 1); le premier cycle de l'enseignement secondaire (niveau 2); le deuxième cycle de l'enseignement secondaire (niveau 3); l'enseignement postsecondaire non-supérieur (niveau 4); l'enseignement supérieur de cycle court (niveau 5); le niveau licence ou équivalent (niveau 6); le niveau master ou équivalent (niveau 7); le niveau doctorat ou équivalent (niveau 8). Enseignement supérieur autre: 2014. En plus des exigences liées aux certifications, l'admission dans les programmes éducatifs de ces niveaux peut dépendre du choix du sujet et/ou des notes obtenues. En 2016, qui peuvent diverger des sources produites par Apprenti : jeune âgé de 16 à 25 ans (sauf dérogation) qui prépare un diplôme ou un titre à et qui sont dispensés dans les établissements d’enseignement publics ou privés, sous Cependant, la transition entre les programmes de l'enseignement supérieur n'est pas toujours clairement établie et il peut être possible de combiner des programmes et de transférer des crédits d'un programme à l'autre. Danemark, Roumanie: 2015. proche de son objectif ». Admis en CPGE, les étudiants boursiers de l'enseignement supérieur ont des performances en moyenne inférieures aux autres étudiants, à niveau scolaire initial donné. The Relance Survey of College Graduates: Technical Training and the Relance Survey of University Graduates holding bachelor’s and master’s degrees are conducted every second year. En 2018, l'Agence exécutive «Éducation, audiovisuel et culture» a publié un rapport sur la mise en œuvre du processus de Bologne, intitulé «L'espace européen de l'enseignement supérieur en 2018: rapport sur la mise en œuvre du processus de Bologne» (en anglais). associée, Economie - conjoncture - comptes nationaux, Toutes les régions ou tous les départements, Documentation complémentaire sur le recensement, La qualité dans le Service statistique public (SSP), Les actions et démarches qualité dans une approche processus, Classification des fonctions de consommation des ménages, Nomenclatures des professions et catégories socioprofessionnelles, Codification des collectivités d'outre-mer (COM), Codification des pays et territoires étrangers, Collectivités territoriales à statut particulier, Réviser une pension, un loyer, bail ou contrat, Réviser un bail commercial ou professionnel, Consulter les indices et séries chronologiques, Recherche d'indices et de séries chronologiques, Outil d'aide à la création d'entreprise (Odil), Vidéos, outils pédagogiques et interactifs, Gérer les répertoires des personnes physiques, Dématérialisation des échanges de données, Nombre de décès quotidiens par département, Fichiers des personnes décédées depuis 1970, Bibliothèque de l’Insee Alain Desrosières, Epsilon, la bibliothèque numérique de la statistique publique, Commander une prestation, acheter une publication, Tableaux et produits statistiques à façon, Abonnements aux lettres d'information et aux avis de parution, Décrire et analyser les régions et les territoires, Perfectionner ses méthodes et évaluer la qualité, Contribuer à la construction de la statistique européenne et internationale, La construction de la statistique européenne, Les producteurs de statistiques européennes en France, Textes juridiques de la gouvernance statistique européenne, Les indicateurs de qualité du programme Transparence, Durée et organisation du temps de travail. Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'Innovation, État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Atlas régional, les effectifs d'étudiants, Vers l'égalité Femmes-Hommes ? Y sont assimilées les préparations au DTS (diplôme de technicien supérieur) Le troisième domaine d'études était celui de la santé et de la protection sociale, avec 13,4 % du total des étudiants de l'enseignement supérieur. Atlas régional - effectifs d'étudiants en 2018-2019. Les établissements d'enseignement supérieur constituent des partenaires incontournables pour la mise en œuvre de la stratégie de l'Union visant à stimuler et à maintenir la croissance: la stratégie «Europe 2020» pour une croissance intelligente, durable et inclusive a fixé comme objectif que 40 % des personnes âgées de 30 à 34 ans dans l'Union devraient être titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur d'ici à 2020. Cette section permet d'accéder à des pages supplémentaires, Établissements scolaires (publics et privés). Le programme Erasmus, l'un des programmes européens les plus connus, a été mis en œuvre pendant un peu plus d'un quart de siècle. Un nombre relativement important d'étudiants de l'enseignement supérieur sont mobiles et étudient à l'étranger: une analyse de ce phénomène est disponible dans un article distinct. Le cadre stratégique actualisé pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation (connu sous le nom d'«Éducation et formation 2020») a été adopté par le Conseil de l'Union européenne en mai 2009. This survey seeks to determine employers’ satisfaction with the knowledge, abilities skills and work attitudes of graduates of vocational training, technical training and university programs. Dans ce domaine, près de trois quarts (71,2 %) des étudiants étaient des femmes. Chiffres clés. etc. Lieferung verfolgen oder Bestellung anzeigen, Recycling (einschließlich Entsorgung von Elektro- & Elektronikaltgeräten). Dans l'UE-28, près d'un tiers (32,0 %) des étudiants de l'enseignement supérieur étudiaient, en 2016, les sciences sociales, le journalisme, l'information, le commerce, l'administration ou le droit (veuillez noter que les informations présentées comprennent des données de 2015 pour les Pays-Bas). 2. Enquêtes sur les conditions de vie des étudiants, Études sur la réussite scolaire des bénéficiaires du programme d’aide financière, Rapports annuels de gestion de l’Aide financière aux études, Rapports statistiques de l’Aide financière aux études, Cheminement des élèves, du secondaire à l'entrée à l'université, Indicateurs linguistiques dans le secteur de l'éducation, Notes d'information – Enseignement supérieur, Statistiques sur les étudiants internationaux dans le réseau collégial, Statistiques sur les étudiants internationaux dans le réseau universitaire, Étude sur les frais de scolarité, l'aide financière aux études et la fréquentation des établissements d'enseignement postsecondaire – Comparaison à l'échelle internationale et étude de scénarios pour le Québec, Portrait des étudiantes et des étudiants en situation de handicap et des besoins émergents à l'enseignement postsecondaire, La situation des étudiantes et étudiants présentant un trouble d'apprentissage ou un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité qui fréquentent les cégeps, L'offre de services pour les étudiantes et étudiants des cégeps ayant un problème de santé mentale ou un trouble mental, Situation d’emploi de personnes diplômées au collégial à la formation technique et à l’université et sondage auprès des employeurs, Analyse de l’intensité de la collaboration entre le Québec et les pays européens, Banque de données des statistiques officielles sur le Québec (BDSO). classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) NI SIES 20.16 - Réussite et assiduité en première année de licence : impact de la loi ORE, nouveaux indicateurs. Le champ couvre les établissements situés en France, sections de techniciens supérieurs (STS) en trois filières : - la filière scientifique prépare aux écoles d’ingénieurs, aux écoles normales supérieures Les enseignements sont dispensés dans les établissements d'enseignement publics ou privés, sous tutelle d'un ministère ou non. Science ouverte  Les IUT préparent aux diplômes universitaires de technologie (DUT), proche de son objectif », communiqué de presse n° 72, Eurostat, avril 2018. C’est un outil construit pour produire dans l’ensemble des pays des statistiques La conclusion d’un contrat d’apprentissage ouvre droit à des aides Une part légèrement plus faible a été enregistrée en Macédoine du Nord (0,7 %). En 2016, parmi les États membres de l'Union, la plus forte proportion d'étudiants du supérieur qui étudiaient en vue d'obtenir un doctorat a été enregistrée au Luxembourg, avec 8,8 %, bien qu'une part plus élevée ait été enregistrée au Liechtenstein (18,3 %) — voir le tableau 1. Les programmes de l'enseignement supérieur de cycle court étaient les plus courants en France, où ils étaient suivis par un cinquième (20,0 %) de tous les étudiants du supérieur. L’augmentation brute mesurée par rapport à 2016 s’élève à + 2,7 % mais provient pour moitié d’une évolution des dispositifs de collecte.

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